Chargé.e de projet « Développement d’un module du MOOC COGICO sur la Gestion durable du milieu marin côtier pour une économie bleue plus responsable » pour la délégation Europe et International à Aix-en-Provence (13)

Le Conservatoire du littoral, établissement public administratif de l’Etat, acquiert, aménage et confie en gestion des espaces fonciers du littoral et des rivages lacustres en vue de les soustraire à l’urbanisation, de protéger les paysages qu’ils constituent, leur richesse écologique et les biens culturels afférents, tout en les rendant accessibles au public.

Créé en 1975, le Conservatoire protège aujourd’hui plus de 213 500 ha situés sur le littoral. Son objectif à l’horizon 2050, dit du « tiers naturel », fixé par la stratégie d’intervention 2015-2050, correspond à une cible de 320 000 ha protégés. Les terrains du Conservatoire sont confiés en gestion aux collectivités territoriales ou à des associations. Son contrat d’objectifs et de performance a été signé le 15 juin 2020 avec le ministère de l’écologie qui exerce la tutelle de l’établissement. Il doit être renouvelé en 2026.

Le Conservatoire emploie actuellement près de 220 agents, fonctionnaires ou contractuels, au Siège à Rochefort, à la direction de Paris et dans les « délégations de rivages » réparties sur le littoral (en métropole et outre-mer). Ces délégations sont chargées, en lien avec les services du siège national, de négocier l’acquisition des terrains, d’organiser la maîtrise d’ouvrage des projets et travaux sur ces terrains, et d’en confier et piloter la gestion, en lien avec les structures gestionnaires.

La direction de l’établissement est située à Paris. La directrice adjointe et les 3 services nationaux du Siège sont situés à Rochefort. Ils comprennent une soixantaine d’agents répartis au sein du Secrétariat général, de la direction de l’action foncière et des systèmes d’information (DAFSI) et de la direction de la gestion patrimoniale (DGPAT). Cette organisation est amenée à évoluer en 2026.

Par le nombre important de ses visiteurs et la très grande diversité des publics qu’il accueille sur ses sites – habitants de proximité, visiteurs réguliers ou occasionnels, touristes internationaux... – le Conservatoire du littoral répond à un besoin essentiel d’accès à une nature préservée sur le littoral. Il se doit de sensibiliser le public aux enjeux du littoral et aux bénéfices de son action et de promouvoir la valorisation et le respect de l’intégrité des espaces naturels et des biens culturels associés.

La délégation Provence Alpes Côte d’Azur du Conservatoire du littoral est située à Aix-en-Provence (13). Elle est constituée d’une équipe de 14 personnes organisée en 3 pôles : la mission foncière, le service aménagement et gestion, l’unité administrative et financière.

Cadre du projet

Le MOOC, accessible depuis 2024, est devenu une référence en matière de formation francophone dédiée à la gestion d’espaces naturels côtiers et insulaires : il fédère désormais une communauté engagée d’environ 3000 apprenants, avec plus de 60 pays représentés (dont près de 70% en France et région euro-méditerranéenne).

A compter de 2026, le Conservatoire du littoral souhaite développer de nouveaux modules thématiques afin de compléter son offre de formation au sein du MOOC COGICO, dont un concernant les enjeux de gestion durable du milieu marin côtier et d’économie bleue responsable.

Le développement de ce nouveau module bénéficie d’un soutien financier apporté le programme DLAL FEAMPA 2021-2027 du GALPA Côte d’Azur (Groupe d’Action Locale Pêche et Aquaculture) suite à l’appel à projets « Promouvoir l’emploi bleu auprès des populations du territoire du GALPA Côté d’Azur » lancé par l’Institut Océanographique Paul Ricard et à l’Initiative de la région Sud.

Ce nouveau module permettra d’aborder

• Les grands concepts et enjeux (écologiques ; sociaux ; économiques) : la diversité des milieux côtiers et zones d’interface terre-mer (petits fonds, embouchures de fleuves, zones humides, etc.), les dynamiques naturelles qui les structurent, et les effets du changement climatique sur leur équilibre ; les activités économiques existantes (usages multiples et concurrentiels)
• Les modalités de gestion et de protection existantes (y compris hors Aires Marines Protégées), en valorisant des formes de gouvernance locale, partagée, adaptées à différents contextes.
• La compréhension et l’intégration dans un territoire - réaliser un diagnostic de site, identifier les impacts et enjeux à terre pour mieux identifier les actions de gestion à mener en mer, comprendre les usages, organiser un zonage cohérent des activités pour limiter les conflits et préserver les écosystèmes.
• La construction d’une économie bleue responsable – les grands principes, outils pratiques pour accompagner l’action de terrain (méthodes de concertation, grilles d’évaluation de la durabilité, retours d’expériences, méthodes d’exploitation durable des ressources… )

A l’image des autres modules COGICO, ce nouveau module sera construit selon un socle commun de ressources pédagogiques, comprenant :

• Un guide méthodologique : pratique et opérationnel, basé sur des outils concrets et des retours d’expériences d’acteurs et d’actrices travaillant dans les domaines de l’économie bleue et de la gestion du milieu côtier.
• Entre 15 et 20 vidéos-témoignages : donnant la parole à une quinzaine de professionnels dans les domaines ciblés (gestionnaires, pêcheurs, aquaculteurs, scientifiques, éducateurs, élus, etc.)
• Des quiz et évaluations : permettant aux apprenants de mieux assimiler les contenus pédagogiques en testant leurs connaissances sur le sujet.
• Une session d’échanges organisée en direct sous format de webinaire (1h30 à 2h), impliquant la mobilisation d’un pool d’experts en charge de répondre en direct aux questions des apprenants.

Description des missions

- Contribuer à la définition des objectifs et attendus avec les principaux partenaires (bailleurs, partenaires-pays…) du module et coordonner le bon avancement général de la préparation de ce module, dans une perspective de lancement en 2027 ;

- Piloter et contribuer à la réalisation des ressources pédagogiques prévus pour le module, en lien avec les prestataires mobilisés par le Conservatoire :

• Guide : mise en place d’un comité de rédaction, réflexion sur la structuration globale du guide, proposition d’experts-contributeurs, relectures et validation finale du guide ;
• Vidéos-témoignages : identification des thématiques des vidéos (en complémentarité avec les contenus du guide) et des personnes-ressources à filmer, préparation des questions à poser dans les interviews, préparation et organisation des tournages, rédaction des « bullet points – que retenir » sur chacune des vidéos ;
• Quiz : relectures et validation des quiz et corrections associées ;
• Evaluation : rédaction des tests finaux d’évaluation de fin de module, sur la base du guide et videos-témoignages.

- Préparer, organiser et co-animer la session d’échange : programmation du webinaire, identification des sujets à aborder en lien avec les apprenants, identification du pool d’expert en charge de répondre en direct aux questions des apprenants, …

- Alimentation et suivi de la plateforme-web et animation de la communauté d’apprenant.e.s :

• Appui à la production de visuels et à la promotion (en amont du lancement et en continu) du module (réseaux sociaux, mailing…)
• Mise à jour de la plateforme pour intégration des contenus du nouveau module avant lancement
• Suivi des inscriptions / apprenants, réponse aux demandes d’informations complémentaires et assistance en cas de problème technique ou de mauvaise compréhension du fonctionnement de la plateforme
• Délivrance d’un certificat (avec ou sans mention) aux personnes ayant validé le module
• Diffusion d’un questionnaire d’évaluation du module aux apprenants et analyse des réponses reçues dans une logique d’amélioration continue.

Compétences techniques

• Formation niveau Bac+5/Master 2 - Grandes Ecoles ou Université – Spécialité Environnement / Développement Durable / gestion de la biodiversité et des espaces naturels
• Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Powerpoint, Internet, ...) indispensable
• Maîtrise de l’anglais indispensable ; autre langue (espagnol, portugais, …) fortement appréciée
• Expériences de gestion et suivi de projets
• Expériences de gestion de projets de coopération à l’international (notamment pays en développement) appréciée
• Expérience en organisation de formations et/ou ateliers de partage d’expériences (présentiel et online)

Connaissances

• Connaissances/sensibilité sur les enjeux d’aménagement et de conservation des territoires littoraux, insulaires et marins ;
• Compréhension des enjeux de partenariats / coopération / diplomatie

Savoir-être

• Esprit d’initiative, créativité, force de proposition
• Travail en autonomie et en équipe
• Rigueur, réactivité et polyvalence
• Gestion du temps
• Bonne capacité rédactionnelle, de synthèse et d’analyse

L’agent pourra être amené à se déplacer ponctuellement dans le cadre de sa mission en France (permis B indispensable) ou à l’étranger. Une grande disponibilité est par conséquent indispensable.

Informations complémentaires :

Lieu d’affectation et date de prise de fonction :

Le poste est à pourvoir au 01 mai 2026 sous réserve de validation du financement du projet. Il est localisé à la délégation Europe et International du Conservatoire du littoral, située à Aix-en-Provence (13).

Renseignements et dépôt des candidatures